1. Погосян В., Васильева Т., Вронская И., Мацибора М., Остапенко К. Английский язык для педагогов. Учебное пособие. - СПб. : Питер, 2015. - 256 с.: ли. - (Серия "Учебное пособие").
2. Вронская И.В. Использование различных видов деятельности в обучении иностранному языку детей старшего дошкольного возраста // Детский сад: теория и практика. - 2015 г. - № 1. - С. 104-113.
http://editionpress.ru/detsad/vyshedshie-nomera-detsad/nomera-za-2015-god-detsad/189-detsad-1-2015
3. Маркова Д. Английские прописи. Играем и пишем буквы. - СПБ.: Питер, 2015. - 64 с.: ил. - (Серия "Вы и ваш ребенок").
http://www.piter.com/product/angliyskie-propisi-igraem-i-pishem-bukvy-5
4. Вронская И.В. Методика раннего обучения английскому языку / И.В. Вронская. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 336 с.
5. Киндт О.В. Формирование умений в чтении на основе методики коммуникативных заданий // Альманах современной науки и образования. - 2015. - № 3(93). - С. 50-52.
6. Киндт О.В. О проблемах обучения английскому залогу // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике : мат-лы III Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 29 янв. 2015 г.) / редкол.: О.Н.Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС "Интерактив плюс", 2015. - С. 272-274.
7. Божбова А.Н., Вронская И.В. К проблеме обучения грамматике английского языка детей 5-6 летнего возраста с использованием игр с картинками // Исследование различных направлений развития психологии и педагогики: сборник статей Международной научно-практической конференции (10 апреля 2015 г., г. Уфа). – Уфа: АЭТЕРНА, 2015. – 308 с.
8. Киндт О. В. Применение метода коммуникативных заданий на начальном этапе обучения для формирования иноязычных лексических навыков [Текст] / О. В. Киндт // Инновационные технологии в науке и образовании : материалы Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 15 мая 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – ISBN 978-5906626-79-0. https://interactive-plus.ru/discussion_platform.php?requestid=8701
9. Парфёнова С. О., Кольцова О.Ю. Формирование межкультурной компетенции у учеников начальной школы на материале мультфильмов У.Диснея // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 6. Ч.1. С. 118-120. http://www.elibrary.ru/item.asp?id=23384132
10. Мухачева И.М., Парфенова С.О. Формирование навыков техники чтения на финском языке у младших школьников. // Современное общество, образование и наука: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 марта 2015 г.: в 16 частях. Часть 2. Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2015. С. 115-121. http://www.elibrary.ru/item.asp?id=23344855
11. Костливцева В. С., Парфенова С.О. Формирование иноязычных лексических навыков на основе фразеологических единиц // Развитие современного образования: теория, методика и практика : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 23 апр. 2015 г.) – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 95–99. http://www.elibrary.ru/item.asp?id=23513473
12. Еганян А.О., Селивановская О. А. Использование комиксов при обучении младших школьников английской транскрипции // Закономерности и тенденции развития науки в современном мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (08 мая 2015 г, г. Стерлитамак). - Стерлитамак: РИЦ АМИ, 2015. С. 22-24 http://allconf.info/sbornik/MNPK-14.pdf
13. Киндт О.В. Проблемы изучения функциональной перспективы предложения в курсе лекций по теоретической грамматике английского языка // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 22 мая 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. - С. 77-80.
14. Киндт О.В. Определение категории залога в курсе лекций по теоретической грамматике современного английского языка // Новое слово в науке: перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 29 мая 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. - С. 108-109.
15. Киндт О.В. Характеристика подлежащего в английском языке // Новое слово в науке: перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 29 мая 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. - С. 272-273.
16. Полянская Е.А., Малова О.В. Игры в обучении младших школьников иностранному языку: игра-драматизация // Педагогика и психология : тенденции и перспективы развития / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции, №2, г. Волгоград, 2015, 263 с. – С.48-53.
http://izron.ru/moved_uploads/2015/11/sbornik-pedagogika-i-psihologija-volgograd-2015.pdf
