Наши выдающиеся выпускники!
Лучшим показателем эффективности нашей деятельности являются наши выдающиеся выпускники (конечно, мы размещаем информацию не обо всех наших дорогих выпускниках, но будем рады пополнить нашу коллекцию – пишите, высылайте фото и информацию о себе!).
Наталия Гантер (Ярыжко)
Выпускница 1992 года, главный методист, координатор программ по русскому языку начальной школы Келли, Портланд, штат Орегон, США.
Вронская Ирина Владимировна
Выпускница 1993 года, кандидат педагогических наук, доцент кафедры раннего обучения иностранным языкам.
Остапенко Кира Константиновна
Выпускница 1994 года, кандидат педагогических наук, Главный специалист отдела образования Администрации Пушкинского района г. Санкт-Петербурга.
Яна Корниш (Янушкевич)
Выпускница 1996 года, кандидат педагогических наук. Директор Центра Зарубежного Обучения Университета Северной Айовы (США).
Dr. Yana Cornish
Director
Study Abroad Center
- Ed. D. Curriculum & Instruction – University of Northern Iowa
- M.A. TESOL/Spanish – University of Northern Iowa
- M.A. TESOL – University of Northern Iowa
- B.A./M.A. TESOL & Early Childhood Teaching – Herzen State Pedagogical University, St. Petersburg, Russia
Мария Киселёва
Выпускница 1997 года, руководитель отдела международных связей СПбГЭТУ "ЛЭТИ", старший преподаватель кафедры иностранных языков.
Арбузова Татьяна Анатольевна
Преподаватель английского языка в Авиационном Учебном Центре
«Center of Fast English», г. Москва.
Выпускница бакалавриата 2010 года и магистратуры 2012 года (направление «Раннее обучение иностранным языкам в сфере межкультурной коммуникации» с включенным модулем TeFoLa совместно с Университетом Восточной Финляндии). Прошла обучение по образовательно-профессиональной программе переподготовки с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» в Институте постдипломного образования РГПУ им. А.И. Герцена (2011–2012 гг.). Во время обучения являлась троекратным стипендиатом Федеральной стипендиальной программы Благотворительного фонда им. В. Потанина. Имеет красные дипломы бакалавра и магистра.
Радана Лукашевич (Фурлетова)
Учитель английского языка в ГБОУ Вторая Санкт-Петербургская Гимназия
имени императора Александра I.
В 2012 году окончила магистратуру РГПУ им. А.И. Герцена по направлению «Раннее обучение иностранным языкам в сфере межкультурной коммуникации» с включенным модулем TeFoLa (совместно с Университетом Восточной Финляндии) с красным дипломом. Прошла обучение по образовательно-профессиональной программе переподготовки с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» в Институте постдипломного образования РГПУ им. А.И. Герцена (2011–2012 гг.). Участник Герценовской олимпиады молодых учителей «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ – 2012». Является лауреатом районного педагогического конкурса в номинации "Педагогические надежды" (2012 –2013 гг.).
Кропачева Соболевская Мария Владимировна
Ассистент кафедры раннего обучения иностранным языкам.
В 2012 году окончила магистратуру РГПУ им. А.И. Герцена по направлению «Раннее обучение иностранным языкам в сфере межкультурной коммуникации» с включенным модулем TeFoLa (совместно с Университетом Восточной Финляндии) с красным дипломом. Прошла обучение по образовательно-профессиональной программе переподготовки с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» в Институте постдипломного образования РГПУ им. А.И. Герцена (2011 – 2012). В настоящий момент обучается в аспирантуре по специальности «Теория и методика профессионального образования».
Потехина Екатерина Александровна
Преподаватель английского языка в Международном центре иностранных языков «Альянс», преподаватель немецкого языка в немецком Образовательном центре (DAZ).
Выпускница бакалавриата 2011 г. и магистратуры 2013 г. (направление «Педагогическое образование», образовательная программа «Раннее обучение иностранным языкам в сфере межкультурной коммуникации» с включенным модулем TeFola совместно с Университетом Восточной Финляндии). Имеет красные дипломы бакалавра и магистра.
Капустина (Пукки) Ирина Владимировна
Детский языковой центр "Говорилка", г. Санкт-Петербург
Выпускница бакалавриата 2012 года и магистратуры 2014 года (красные дипломы бакалавра и магистра). Магистерская программа "Интенсивное обучение детей иностранным языкам" с включенным модулем TeFola совместно с Университетом Восточной Финляндии. В 2013-2014 гг. получала стипендию правительства РФ.
Морозова (Бабыкина) Дарья Романовна
Выпускница бакалавриата Института детства 2013 г. (направление «ПЕДАГОГИКА», профиль «Методика обучения иностранному языку в начальной школе»), красный диплом. Во время обучения являлась троекратным стипендиатом Федеральной стипендиальной программы Благотворительного фонда В.Потанина (2010-11, 2011-12, 2012-13 уч. гг.). В апреле 2013 г. Дарья Романовна стала призером (2 место) 15 межвузовской студенческой конференции «Студент-исследователь-учитель» в секции "Методика раннего обучения иностранным языкам", где выступила с презентацией по результатам проводимого ею исследования на тему «Условия формирования межкультурной компетенции на уроках иностранного языка в начальной школе». В 2012 г. проходила стажировку в университете Северной Айовы, США, по специальностям Elementary Education and TESOL.
С 2014 по 2016 обучалась в магистратуре Высшей школы менеджмента СПбГУ по направлению ИТ и инновационный менеджмент (англоязычная программа). Защитила диплом на тему: «Ключевые факторы, влияющие на интеграцию управления знаниями в малых ИТ - предприятиях". Во время обучения в магистратуре стала четырехкратным стипендиатом Федеральной стипендиальной программы Благотворительного фонда В. Потанина (2014-2015 уч.г.) Стажировалась в японской FMCG- компании в отделе обучения и развития персонала. Сейчас проживает в Хайфе.
Морозова Дарья Владимировна
заведующий отделением русского и немецкого языка в тренинговом центре Egraduate Apple Language Centre (г. Куала-Лумпур, Малайзия)
Во время обучения в магистратуре по программе "Интенсивное обучение детей иностранным языкам" работала учителем немецкого языка в ГБОУ СОШ №352 Красносельского района г. Санкт-Петербурга. Магистерская диссертация Дарьи Владимировны посвящена формированию умений аудирования английской речи у младших школьников на основе текстов сказок. Дипломант XIV, XV, XVI межвузовских научных конференций «Студент-Исследователь-Учитель» (Дипломы 1,2 степени), автор научных статей. Победитель Всероссийского конкурса перевода детской английской литературы на русский язык (2013 г.). Участник VIII Санкт-Петербургской международной выставки «Образование и Карьера» Комплекс «ЛЕНЭКСПО». Имеет сертификат University of Cambridge TKT: Young Learners, участник проекта TeFoLa (25 ECTS) University of Eastern Finland (UEF) and Herzen State Pedagogical University of Russia (HSPUR). В настоящий момент занимает должность заведующей отделением русского и немецкого языка в тренинговом центре Egraduate Apple Language Centre (г. Куала-Лумпур, Малайзия). Также Дарья Владимировна участвует в разработке программ для национальных Министерств Образования и Труда по следующим направлениям:
- повышение уровня владения английским языком y учителей английского языка Малайзии и Вьетнама, повышение квалификации учителей английского языка;
- “зеленые” технологии в строительстве и автоматизация;
- повышение квалификации работников нефтегазовой промышленности;
- развитие навыков английской и немецкой разговорной речи у национальной юношеской сборной по футболу.
Программы, разработанные Дарьей Владимировной, были одобрены Министерствами Образования и Труда и успешно реализуются на практике.
Кольцова Ольга Юрьевна
Выпускница бакалавриата (2015 г.) и магистратуры (2017г.) Института детства, получила красный диплом магистра. В период с ноября 2015 по май 2016 принимала участие в международной программе «Intercultural Communication in Educational Settings», проводимой РГПУ им. А. И. Герцена совместно с Университетским колледжем прикладных наук Осло и Акершуса (Норвегия).
Обучалась семестр в Университете Восточной Финляндии (сентябрь-декабрь 2016 г.) в рамках совместной российско-финской программы "Early Language Education for Intercultural Communication". Призер (диплом 3 степени) XVIII межвузовской студенческой конференции «Студент-исследователь-учитель» в секции «Раннее обучение иностранным языкам» (апрель 2016 г.). Проводила лекцию-дискуссию на тему "Обучение за границей: гранты, особенности, быт" в рамках XIX межвузовской студенческой конференции "Студент-исследователь-учитель" в РГПУ им. А. И. Герцена (апрель 2017 г.).
Работала ассистентом кафедры и заведующей кабинетом кафедры раннего обучения иностранным языкам в 2015-2016 уч.г. Осуществляла кураторство СНО от кафедры РОИЯ в 2015-2016 уч.г.
Прошла конкурсный отбор на получение гранта Fulbright (Foreign Language Teacher Assistant) на 2017-2018 уч.г.в университете Пенсильвании (University of Pennsylvania) в Филадельфии, состоящем в элитной Лиге плюща; где в настоящее время работает ассистентом преподавателя русского языка.
Коричева Наталья Александровна
заместитель директора Второй Санкт-Петербургской Гимназии по учебно-воспитательной работе (иностранные языки)
2009 г. – закончила бакалавриат Института детства РГПУ им. А.И. Герцена по программе «Методика дошкольного обучения иностранному языку»
2011 г. – закончила магистратуру Института детства РГПУ им. А.И. Герцена по программе «Раннее обучение иностранным языкам в сфере межкультурной коммуникации».
По окончании магистратуры награждена медалью РГПУ им. А. И. Герцена «Ко всеобщему благу»
2021г. – защитила диссертацию на тему «Foreign Language Teaching Toolkit to Foster Young Learners to Communicate in English – Russian context» в Университете Восточной Финляндии, присвоена степень PhD
2020 г. - награждена Благодарностью Комитета по образованию Санкт-Петербурга.
Является одним из организаторов Детской модели ООН, регулярно проходящей в Санкт-Петербурге.
Прокофьева Александра Закировна
учитель английского языка ГБОУ школы №606
2023 г. - закончила бакалавриат Института детства РГПУ им. А.И. Герцена по программе «Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку)»
2023-2024 учебный год - Лауреат районного конкурса педагогических достижений в номинации «Педагогические надежды».